我最后一次(🦌)见老夏是在(🥡)医院(yuà(🍴)n )里。当时(shí )我(📗)(wǒ )买(mǎi )去一袋苹果(🗓)，老夏(☝)说，终于(👑)(yú )有(yǒ(🅾)u )人来看我(wǒ )了(le )。在探望过程中他(🚋)多(duō(👬) )次表达(🔧)了(le )对(duì(😝) )我的感谢，表示如果以后(🤔)还能混(📋)(hún )出(⬇)来一定(🥞)(dìng )给(gěi )我很多好处，最后还说出(🕌)一句(jù(💲) )很(hě(💢)n )让我感(😆)动(dòng )的(de )话：(🌾)作家是不需要文凭(⛩)的。我(wǒ(🚛) )本(bě(🕉)n )以为他(🐄)会(huì )说(shuō )走(➕)私是不需要文凭的(🕞)(de )。 他们会(huì )说(🤞)(shuō )：我(📶)去新西兰主(🤠)要是因为那里的(de )空(📷)气好。 教(jiāo )师(🛎)(shī )或者(🍍)说学校经常犯的一个大(dà )错(cuò(💫) )误就(😒)是孤(gū(🌤) )立(lì )看(🐰)不顺眼的。比如，有一人考(kǎo )试(shì(🏒) )成绩(🏆)很差，常(🍗)常不及格，有的教(jiāo )师就经常(chá(🎀)ng )以(yǐ )拖(🎥)低班(👯)级平均(🐢)分为名义，情(🌆)不(bú )自(zì )禁发动其(🌆)(qí )他(tā(💍) )学生(🤗)鄙视他(🕍)。并且经常做(🈴)出一(yī )个(gè )学生犯(🏎)错(cuò )全(quán )班(✅)受罪的(🚶)没有师德的(📂)(de )事情。有(yǒu )的(de )教师潜(👰)意识的目的(🎏)就是要(🎨)让成绩(jì )差的学生(shēng )受(shòu )到(dà(🌸)o )其他(⏩)心智尚(🚸)未健全(✏)的学生的(de )排(pái )挤。如果(guǒ )不(bú )是(🚋)这样(🍰)，那这件(💢)事情(qíng )就做得没(méi )有(yǒu )意义了(🏧)。 我(wǒ )上(🤝)学的(🆘)时候教(🎧)师最厉(lì )害(🌛)的一招(zhāo )是(shì )叫你(🔜)的家长(🔣)来一(⬇)趟。我觉(🚮)得这(zhè )句(jù(🕌) )话其实是(shì )很(hěn )可(👧)笑的，首先连(🕘)个未成(😯)年人都(dōu )教(🤫)(jiāo )育不了居(jū )然(rá(🔶)n )要去教育成(🤢)年人，而(🥊)(ér )且我觉得(dé )学(xué )生有这样那(🍰)样的(🐎)错误，学(🕖)校和教(🔥)(jiāo )师的责任(rèn )应(yīng )该(gāi )大于家(😩)长和(💮)学生本(🥏)人，有天(tiān )大(dà )的事情打(dǎ )个(gè(🏻) )电话就(🐿)可以(🉑)了，还要(🥛)家长上班(bā(🎢)n )请(qǐng )假亲自来一(yī(🔙) )趟，这就(🏽)过分(🌹)了。一(yī(😮) )些家长请(qǐ(🚀)ng )假(jiǎ )坐几个钟头的(🔂)车过来(🚬)以为(🍮)自己孩(😷)(hái )子杀了人(📙)(rén )了(le )，结果问下来是(🔉)毛巾没挂好(⏱)导(dǎo )致(🔊)(zhì )寝室扣分(fèn )了(le )。听到这样的事(🕌)情，如(👎)果我是(🕔)(shì )家(jiā(🍫) )长的话，我肯定先得把叫我来的(❔)(de )那老(🐇)师揍(zò(🐲)u )一(yī )顿，但是不行啊，第一，自己(jǐ(⏮) )孩(hái )子(👧)还要(🥉)混(hún )下(🍽)(xià )去啊；第(🎓)二，就算豁出去了，办(🎒)(bàn )公室(🤼)里也(📴)全(quán )是(🌤)老师，人数上(💀)肯定(dìng )吃亏。但(dàn )是(🍀)(shì )怒气(💿)一定(✅)要发泄(🕠)，所以只能先(❄)把(bǎ )自己孩子(zǐ )揍(🔁)(zòu )一顿解解(🚯)气了。这(👬)样的话，其(qí )实(shí )叫你来一(yī )趟(🐖)(tàng )的(😡)目的就(⏮)达到了(❌)。 我(wǒ )曾经说过(guò )中(zhōng )国教育之(📗)所以(🧀)差是因(📃)为教师的水(shuǐ )平差。 所(suǒ )以(yǐ )我(🕋)就觉得(🤝)这不(🕙)像是一(🎁)个有文化(huà )的(de )城市修的(de )路(lù )。 对(👯)于这样(🎐)虚伪(🙍)的回答(🥉)，我只(zhī )能(né(⏯)ng )建议把这些(xiē )喜欢(🔗)好空气(🕜)的人(🧒)送到(dà(🏫)o )江西的农(nó(📌)ng )村(cūn )去。